完美真人倾心为生促发展 全力以赴赢满意——济宁学院附小太白湖校区积极开展文明校园创建工作
发布时间:2023-11-26 19:23:38

  完美真人济宁学院附属小学太白湖校区于2018年9月正式投入使用,是一所高标准规划建设、高水平配备师资的小学。学校总建筑面积为22300平方米,现有43个教学班。教职工109名,其中本科学历105人,研究生学历4人,是一支高学历、高素质、善钻研的教师队伍。

  学校投入使用以来,始终坚持内涵式发展,不断彰显文化传承创新水平,先后获得“济宁市交通安全示范学校”、“济宁市青少年毒品预防教育先进集体”、“济宁市文明校园”、“济宁市中小学党建工作示范学校”、“济宁市义务教育群众满意先进学校”、 “济宁市首批传统文化传承示范校”、“济宁市实验装备应用示范校”、“山东省交通安全示范学校”、“山东省节水型单位”、“山东省校园安全工作先进集体“、“全国青少年校园足球特色学校”等荣誉称号。

  学校坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导,立足社会主义办学方向,坚持办一所适合师生共同发展的精品学校,以“水润”文化为导向,秉承“让每一个生命滋润成长”的校训,营造“上善若水,和合至美”的校风,打造“严爱守正,从善如流”的教风,培养“灵动自然,滴水石穿”的学风,传播文明,探求新知,关注每一名学生成长,尊重学生的个性发展,全面实施“以人为本的新基础教育改革”,为素质教育的全面实施奠定坚实的基础。

  学校依托园林式教学环境,为学生配备了计算机教室、图书阅览室、科学实验室、科学探究室、音乐(舞蹈)室、美术(书法)室、智慧书屋、篮球馆、游泳馆、综合实践活动室(种植室、陶艺工坊、印染房、纸艺室、生活馆)、高清录播室等功能教室以及各种普教、电教、音体美卫仪器等教学配套设施。通过“灵动自然,人格健全”的培育导向,促进附小学子发展个性特长,增强集体主义观念,形成团队协作意识。

  学校采用“科学+人文”的管理模式,针对教育发展的趋势,通过独具特色的校本师资培训,促进教师专业化发展,在牢固树立教职工终身学习的理念的同时,夯实了“全科教师”培训的根基。制定了《济宁学院附小太白湖校区教职工考勤管理办法》、《济宁学院附小太白湖校区师德考评制度》、《济宁学院附小太白湖校区学科教师评价方案》、《济宁学院附小太白湖校区职业道德行为规范》等规章制度完美真人,为每一位教师明确了工作职责,以评促绩,激发了每一位教师的工作热情,情感激励、制度管理,二者共同营造出学校和谐的管理氛围。

  学校不断加强教学常规管理和教学研究,致力打造灵动课堂,促进学生素养的有效提升。制定教师教学评价实施方案和标准完美真人,开展教学常规优秀班级评选活动,加强备课指导与检查。加强集体教研,力求教研活动务实化,每周的教研活动做到定时间、定地点、定内容,有计划、有主讲、有记录。开展跨学科融合大教研,形式创新,思维开阔,全体教师相互学习,相互借鉴,全员共研共学共进。

  课堂教学是主阵地,本学期学校开展骨干教师培养研讨课、青蓝工程徒弟汇报课、人人一节公开课等课堂研讨100余节,力求提升教师课堂教学水平,培养学生核心素养。以课促研,以赛促优。本学期学校组织开展“校级优质课”“一师一优课”评比活动,进一步促进了教师转变教学观念,提升课堂教学技能,提高课堂教学有效性。

  促进学生全面发展。依托学校小菜园种植实践基地,开展劳动教育。开展“校长杯”足球赛、“毕业杯”足球赛、“泳”往直前杯游泳比赛、“校长杯”乒乓球联赛等丰富多彩的活动,丰富同学们文化生活,充分挖掘学生内在潜力,发展学生自身特长技能。

  强力规范制度,做好校园安全每月排查上报工作,持续加大校内外安全的保障力度。严格按照疫情防控要求,做好“一日三检”、每日承诺单、安全平台等上报工作。

  常态应急演练。组织疫情防控应急演练,每月组织防溺水、消防、防震、防汛等专题应急演练。利用各种平台持续加强安全预防、安全教育。管控好、排除掉班级潜在的安全隐患。

  心理健康教育。注意预防并疏导学生心理问题,普及心理健康知识,培养心理健康意识,细致地做好个别咨询辅导工作,开展“心理健康月”等主题班队会和班级活动,努力营造健康向上的心理教育环境。

  全体教师以服务为宗旨,提升学生的综合素养为目标,切实将课后服务工作落实到位。除了每天看护写作业,根据学生的爱好、兴趣要求,充分利用学校资源、社会资源,在高质量开齐国家学科课程的基础上,还增设电钢琴、舞蹈、足球、篮球、羽毛球、传统武术、沙画、陶艺、印染、木工、棋艺、英语等21个涉及艺术、体育、文化等方面的学生社团活动。通过丰富多彩的社团活动,充分挖掘学生内在潜力,发展学生以美辅德、以美益智、以美促体、以美怡情的个性特长。

  学校以致力每个学生的成长发展为基准,深入推进全员育人导师制工程。每位教师都坚持教学与育人并重,从实际情况和学生特点出发,在教学的同时,融入对学生的思想引导、心理疏导、学习辅导、生活指导和成长向导中。

  学校建立“校长带头、中层示范、育人导师为主体、全员参与”的教师全员大家访工作机制,各班级制定“一班一案”、“一生一策”,切实把“教师全员大家访”与全员育人导师工程紧密结合起来。

  全体教师通过上门走访,近距离倾听家长的心声,积极了解学生的家庭生活、学习情况,细致地介绍学生在校的学习情况,针对学生在校学习、生活及在家表现方面出现的问题,与家长探讨改进措施。

  诚恳邀请各位家长朋友参与到学校管理工作中来,集学校、家庭、社会三方合力,携手并进,努力办好人民满意的教育。