完美真人县区政府
发布时间:2023-12-08 21:26:33

  完美真人我校始终以习新时代中国特色社会主义思想为指导,以深入贯彻落实党的二十大为主线,落实市教育局工作部署。学校以“凝聚人心、完善人格、培育人才、造福人民”为发展目标,常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手,坚守“公和勇朴、勤恒细严”的校风,“教真求真完美真人、真教真求”的校训,坚持小规模办学、精细化管理,坚持立德树人,推进优质均衡,促进各项工作持续、协调、健康发展,以创办亳州市优质的初级中学为己任,以办好老百姓家门口的好学校为重托,追求高品质,办人民满意的教育。

  (一)管理目标:围绕“一种理念”,即“务本向善、求真尚美”的办学理念,完善现代学校管理机制,确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。

  (二)创新目标:深化“两项研究”完美真人,即一是以质量为保证,在夯实学校发展的基础上,进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新,凝练养成教育、心理健康教育,提升教育教学质量。

  (三)发展目标:做好“三项工作”,即一是研究队伍建设的发展途径和策略,全力提升教师学科素养;二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境,加强学校文化建设。

  1.开展党史专题学习。亳州十九中全体教师要认真学习贯彻落实习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中央关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,切实推动学习教育扎实开展。做到党史学习教育必修教材教师学习全覆盖

  2.唱响党史学习教育“红色主旋律”。组织开展红歌比赛、演讲比赛、主题征文活动、升旗仪式等党史学习教育系列活动。

  3.严格落实“一课一片一践”活动。开展实践活动,支部书记讲党课,党员微党课,组织观看警示教育片。

  4.加强党风廉政建设,树立底线思维。召开党风廉政专题会、师德师风专题会议等多种形式加强党风廉政教育,树立底线思维,增强拒腐防变的能力。全面提高师德师风建设水平,激励广大教师努力成为“四有”好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。认真开展谈心谈话,坚决杜绝身边的“微腐败”。

  1.加强班子队伍建设,努力打造一支讲学习,讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干,学校管理的能手,始终保持对教育事业的执着追求,保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验,善于分析解决工作中存在的问题,使自己成为教师的领头人、合作者、服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。

  2.加强教师队伍建设,创建一个师德优良,业务熟练的教师群体。首先是要坚持和完善政治、业务学习制度,学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,提高教师的政治思想和职业道德修养。其次是严格遵守“作风建设六条规定”,做一个品德优良、工作敬业的教师。强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心,建立融洽和谐的师生关系,调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。再次是大练教师基本功,提升“展课、练功、显艺”的品质,提高教学质量。抓实校内教师基本功训练,要在教师的粉笔字、钢笔字、演讲、上公开课方面做出实实在在的努力。

  首先是开展每周一次班主任主题例会,学习班级管理,组织外出观摩学习,交流先进经验,全面提升工作能力。认真上好主题班会课,开展好各类主题活动。其次是在具体的教育教学工作中,对学生对工作要树立“三心”,即“爱心、耐心、信心”;做到“三不”,即:“不埋怨、不嫌弃、不放弃”,真正做到对学生负责,使班主任工作规范化、方法艺术化。

  1.倡导尊重教育,打造学校特色。引领全校师生全面确立“尊重即教育”这一重要理念,尊重教育规律,营造尊重氛围,促进师生和谐发展。注意把尊重课堂教学价值取向、尊重学生个性差异和兴趣多样性、尊重教师个性化素质成长为突破口,将尊重教育融化在学校管理的点点滴滴之中,让师生自觉养成“尊重、自尊”,让发展成长多元,让教育丰富多彩。

  2.丰富主题活动,享受幸福青春。教育无所不在,主题无时不有。学校和班级要结合传统节日、重要纪念日和重大活动开展系列主题活动,进行爱党爱祖国爱社会主义教育,爱老师爱集体爱同学教育,爱父母爱长辈爱自己教育,国防教育,环保教育,法制教育,拒绝,远离毒品教育。所有活动要立足过程,丰富体验,打动心灵,讲求效果。

  1.加强业务理论学习,促进理念更新。为了更好地提高教师的理论水平,更新理念,加快教师专业化成长,我校要采用形式多样的教育理论学习,利用集体学习和个人自学相结合,“走出去,请进来”相结合等方式武装理论头脑,探寻学习思路,开阔理论视野,有效促进教育理念的更新。

  2.实施“青蓝工程”,促进教师成长。奋进的十九中将继续推进“青蓝工程”师徒结对,充分发挥骨干教师传、帮、带作用,帮助青年教师快速成长。学校要始终不断推进强师计划,注重教师业务能力的提升。将以新教师展示课、骨干教师示范课、学科组观摩课、校级名师公开课提升教师教育教学的新境界。为了促进班主任的成长,学校将安排每周召开“班主任一事一议”会议,把班级管理中的难点、痛点集中讨论解决,拿出科学合理的方案,进一步提高班主任的德育水平和管理能力。

  3.开展评优活动,提升业务水平。亳州十九中建校时间短,青年教师相对集中,为了提高教师工作额的积极性,突出个性、风格等,以先进带动教师发展,学校打算开展“青年教师说课大赛”、“骨干教师示范课观摩课”“青年教师公开课、研讨课、展示课”、“优秀教学设计评选”“精品课”等教学业务评选活动,活动丰富多彩,为教师成长搭建平台,让教师在参评展示中自我认识、自我提升,在潜移默化中向教学高层次、高水平迈进。

  4.重视课题研究,放眼专业发展。学校以提高教育教学质量为目标,助力学校内涵式发展,将不断进行探索、改革、创新。学校鼓励教师积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。

  积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推进语言文字规范化工作。力求通过开展语言文字规范化的各项活动,强化师生语言文字规范意识,提高语言文字应用水平,推进语言文字规范化向全社会推广辐射,促进我校精神文明建设、校园文化建设。

  创建文明校园、绿色学校是深化环境教育,推进素质教育的重要措施;是规范学生行为习惯,推进精神文明建设的重要途径;是提高办学品位,实现可持续发展的重要载体;可以进一步提高我校师生的生态文明意识,树立良好的环境道德观念,养成良好的行为规范,培养学生的创新精神和实践能力,增强环境育人效果。

  围绕“外树形象,内强素质,强管理,创特色,打造学校品牌,促进可持续”的发展思路,学校将在净化、美化、绿化校园的基础上,着力打造主题鲜明的校园文化,校园走廊悬挂名人名言和行为习惯标语,加强班主任对班级文化的建设,布置符合班级特色的班级文化,加强教室的文化元素,增强文化氛围,要充分利用宣传栏和展板展示师生的优秀作品等。

  新学年,新要求,新姿态,新希望!蓝图已经绘就,战鼓已经擂响!全体同志一定要认清形势,瞄准目标,以更准的定位、更高的要求、更实的措施完美真人,紧抓机遇,自加压力,发扬十九中昂扬进取、敢为人先、勇创一流的敬业精神和特别能吃苦、特别能合作、特别能奉献的工作作风,精心打造设施一流的现代校园,美丽别致的快乐学园,师生成长的幸福家园!