完美真人蒙台梭利教育方法之教育环境
发布时间:2023-12-16 16:34:07

  完美真人儿童的周围不可有太多的教材或活动的东西。太多的东西反而使儿童的精神散乱迷惑,不知该选择何种教材或从事何种活动。以至不能将精神集中在对象物上。为避免儿童做不必要的活动,而导致精神疲惫、散漫,教材及活动必须有某种程度的限制。

  儿童的秩序感以两岁为高峰,其后的数年间,儿童的秩序是极特殊的,这个时期秩序感与儿童的关系就像鱼和水、房子与地基。事实上,儿童会以秩序感为中心,运用智慧进行区分、类比的操作,将周围的事物加以内化。要是没有秩序的话,一切事物将产生混乱,儿童会因而失去方向感。所以完美真人,秩序必须存在于有准备的环境中的每一部分。

  所谓秩序存在于有准备的环境中的每一部分,就意味着秩序应包含于拓展儿童智慧的教材中完美真人。这种秩序可使儿童朝真实且正确的工作去努力,也就是儿童能真正认真的去进行真实的生活。能够独立专注于自已世界内活动的儿童,才能真正在下一个阶段的成人世界中活动。而秩序应表现在有准备的环境中与成人的文化世界相连贯。